Слобода

ось - понятие относительное.

но безусловно знание - сила.

"Земля. Солнечная система Год 2485-й.

Слаб человек, обретающийся в мире смертных. Слаб, ибо не умом и душою, но животным, низким началом своим осознает недоступное разуму – нет убежища во всем свете крепче и надежней слабости его. Потому и бежит он в слабость, уберегая себя, прячась, спасаясь невесть от чего. Не сила дает броню и крепость, но слабость. И нет спроса со слабого – он слаб и немощен, он себя оборонить не в силах, чего ж желать от него большего, чего требовать? Не сильные выживают в извечной борьбе рода человеческого с самим собою, но слабые. Ибо не встают грудью навстречу силе, не принимают вызова и не бьются во чистом поле насмерть, а зарываются в норы, бегут, вздымают вверх руки и преклоняют колени – и не сечет меч склоненную голову, не бьет сапог лежачего, слабого, бессильного, покорного. Нет брони крепче чем слабость! И нет укора немощному силен он своей немощью и неистребим. И нет спроса с него – какой спрос с неимущего сил себя защитить, не то что иных?! Назовись слабым, и не будет тебе ни бесчестия, ни позора, не посыпятся слова злые в твой след, ибо получишь всепрощение за все-про все на жизнь вперед, долгую, тихую, покойную жизнь. И не тронет тебя сильный, не испоганит меча своего о немощного и недостойного. И не хватит духа у слабого сокрушить тебя, ибо такой же как ты, не возымеет он силы даже на малое, лишь покусывать да щипать ближнего своего, пить понемногу кровь из него определено ему его слабостью, подобно мелким, слабым и ничтожным, ползающим в потемках и ищущим тихого насыщения. Нет слабым числа! И на слабости стоит мир живых. Слабому легче выжить в крепости неприступной своей и в броне непробиваемой. Невидны и неприметны слабые на свете этом, но они незримо царят в нем – подчиняясь, и не замечая сильных, пряча головы в панцири свои и не высовываясь, они выживают, они порождают таких же умудренных и слабых. И нет им меры. И нет им числа.

Тяжко сильному в мире смертных. Не защищен он ничем и открыт для всех. Ибо назвавшись сильным, не бережет себя, выходит он во чисто поле с поднятым забралом, вздымается на гору, открытую всем страшным и яростным ветрам. Тяжкую ношу выбирает сильный, и может та ноша убить его тяжестью своей. Дерзкий вызов бросает он в мир, и рискует навлечь на себя силу большую, безжалостную и беспощадную к сильным, но не замечающую слабых. Обрекает себя сильный на труд и битву, на победу и поражение, на бесчестие и славу. И короток век его в свершениях и сражениях сжигаемый. Короток и ярок – как свет вспыхнувшей среди ночи звезды."

Родину защищать хорошее дело, но каким способом? Я тут ролик выкладывал. "Граница не там где солдат стоит, граница там где крестьянин землю пашет"
С оружием в руках, скоро дойдёт, что защищать некого станет.

А защита может быть разная...

Наверно это можно делать с сохой в руках. 

Нам с детства целенаправленно прививают ложную систему ценностей. Зайдите в детский мир, сколько увидите игрушек с военной направленностью?
Вот пример: даётся два варианта - либо ты пъяница, либо ты умеренно пьющий. Третьего варианта (полный трезвенник) не рассматривается. В итоге все пьют.
Так же и тут, либо нападаешь, либо защищаешся. Либо ты хороший За нас, либо плохой, за них.
Родину защищать хорошее дело, но каким способом? Я тут ролик выкладывал. "Граница не там где солдат стоит, граница там где крестьянин землю пашет"
С оружием в руках, скоро дойдёт, что защищать некого станет.

А защита может быть разная. Вот шестилетка в карате ходит, уже научили ставить блок. Этот блок его спасёт? А если бы научили уворачиваться от удара, пропускать грубую силу мимо, то это в реальности могло бы ему жизнь сохранить.
Жёсткая конструкция в голове до добра не доводит.

к сожалению драться нужно уметь.

даже самый травоядный лось должен уметь победить самого хищного волка...

а какая разница?
 
Какая система ценностей более соответствует развитию человечества на планете Земля?

Все четыре картинки выше повествуют только о войне.
А где же разум? Только удовлетворение животных инстинктов, причём в самой ужасной форме.

Детей надо учить созиданию. Для этого надо инстинкт бобуинства из своей головы выморозить. Иначе сбросит этот жалкий человеческий разум наша планета с себя. И будет дальше Космос развиваться в мире и гармонии.

<a href="http://youtu.be/ZNhYzYUo42g" target="_blank" class="aeva_link bbc_link new_win">http://youtu.be/ZNhYzYUo42g</a>

Куда стремится мир? Что ждет всех нас? В каком будущем окажутся наши дети? В поисках ответа на эти вопросы авторы документального фильма "Миропорядок" обратились к самым влиятельным политикам, философам, режиссерам, финансистам всего мира.
В центре внимания - интервью Владимира Соловьева, взятые у одного из главных действующих лиц современной мировой политики - президента России Владимира Путина..

...
"После пресс-конференции Владимир Владимирович Путин вернулся в свою резиденцию, где его ожидали мы. Наша группа уже несколько месяцев работала над фильмом о новом миропорядке, о том, куда стремится мир, о том, что ждет всех нас, в каком будущем окажутся наши дети, — рассказывает создатель фильма Владимир Соловьев. — Чтобы узнать ответы на эти вопросы, мы объездили много стран, беседовали с разными политическими лидерами. Но принципиально важным было получить возможность побеседовать с президентом России. Было несколько интервью – объемных, очень эмоциональных, непростых.

Непростых – потому что за три месяца, прошедших между началом проекта и моментом его завершения, произошло столько событий, сколько подчас не наберется и за 30 лет истории.

Посмотрите этот фильм, я думаю, вам будет интересно. Посмотрите этот фильм, потому что мы говорим о будущем. Посмотрите этот фильм, потому что люди, которых вы увидите, не каждый день появляются на экране. Посмотрите этот фильм. Вам будет о чем подумать".

Источник