Тема: Реформа (Прочитано 8201 раз)

san · « **Ответ #30 :** 10 Апреля 2011, 12:00:35 »

Цитата: plastun от 10 Апреля 2011, 11:19:20

Ну шел бы после 8-го класса в техникум, или училище с направленностью по радиоэлектронике. Школа - это общеобразовательное учереждение. И сейчас там никого не держат после 9-го класса, среднее образование можно получить и учась в колледже, но уже наряду с специфическими предметами.

С высоты прошедших лет оптимальную дорожку видно достаточно четко. А тогда в классе 7-8 при четком видении чеченского пугала вопрос о фазане как-то не вставал. Только вуз и только тот который рядом. Весь выбор у меня тогда был в спектре профессий нашей с/х академии. А именно зоо, агро, строй или мех. Ни о какой электронике речи не было.

Но это конечно "дела давно минувших дней, предание старины глубокой".
А сейчас актуальным становится вопрос о кружках. Ведь если бы и у меня были кружки, наверное все было немного по другому. Какие же сейчас есть положительные предпосылки для кружков...
Это конечно легализация репетиторства. Если есть спрос - будет и предложение. Тем более что кружки минобром я думаю не контролируются и взимание платы за них не осуждается. Мне кажется предприимчивым преподам есть где развернуться...

plastun · « **Ответ #31 :** 10 Апреля 2011, 12:14:22 »

Кружки - это факультативные занятия в свободное время. Разве для этого нужна реформа? Пожалуйста, делайте на базе школы платные кружки, кто хочет будет ходить. А вообще, просто в колледжах и ВУЗах надо учится, а не покупать контрольные и дипломы и все будет замечательно. Интуиция мне подсказывает, что ничего хорошего от реформы не будет для учащихся и их родителей.

san · « **Ответ #32 :** 10 Апреля 2011, 12:21:28 »

Цитата: plastun от 10 Апреля 2011, 12:14:22

Кружки - это факультативные занятия в свободное время. Разве для этого нужна реформа?

В том и дело что уже нет свободного времени для школьников. Сначала звонковые занятия потом домашние задания. На кружки уже ни времени ни сил ни желания не остается.

plastun · « **Ответ #33 :** 10 Апреля 2011, 12:27:11 »

Цитата: san от 10 Апреля 2011, 12:21:28

В том и дело что уже нет свободного времени для школьников. Сначала звонковые занятия потом домашние задания. На кружки уже ни времени ни сил ни желания не остается.

Было бы желание, а время найдется. У меня дочь загружена по самое нихочу в гимназии, но наряду с этим посещает художественную школу 3 раза в неделю по 3 часа, плюс время на дорогу. Уверен, что не ходи она в художку, то наверняка провела бы свободное время в контакте.

san · « **Ответ #34 :** 10 Апреля 2011, 12:52:42 »

Цитата: plastun от 10 Апреля 2011, 12:27:11

Было бы желание, а время найдется. У меня дочь загружена по самое нихочу в гимназии, но наряду с этим посещает художественную школу 3 раза в неделю по 3 часа, плюс время на дорогу. Уверен, что не ходи она в художку, то наверняка провела бы свободное время в контакте.

На год младше меня учился сын главмеха с батиной работы. Очень способный паренек, но нажимал на спорт. Тренировки, соревнования, командировки... по школе сдавать начал. Много пропусков, много автоматов и протекций. Хватились только когда у него по 5 предметам двойки за четверть вышли.
Нам потом физичка рассказывала что думала что Антон просто слаб на голову, а после репетиторства с ним оказалось что ум у него цепкий, просто непосещаемость отразилась на успеваемости.
Вобщем его потом на индивидуальных занятиях так накачали знаниями что он на олимпиады стал ездить по тем предметам по которым у него двойки выходили.